/B_que_rubrique>
/B_principale_breve>
Vous êtes ici :
Accueil du site
Derniers articles
-
Evaluation et aide aux apprentissages en grande section de maternelle et en cours préparatoire : identification des compétences et repérage des difficultés des élèves
A partir de la rentrée (...)
-
Synthèse de la conférence d’Yves Soulé le 15/11/2005
-
Ouvrages supports
PISTES pour amorcer des mises en réseau
Du moins complexe
Au plus complexe Structure narrative : la quête, la parenthèse …
Type de personnage : le (...)
-
Ouvrages supports
Axes de travail
Du moins complexe
Au plus complexe Identification du personnage principal par rapport aux personnages secondaires : « C’est (...)
-
Les programmes 2002 parlent d’oeuvres fortes, souvent rééditées, qui constituent de véritables « classiques » de l’école maternelle. Mais plus exactement qu’est-ce qu’un (...)